Warning: Irbis_Format(): @ed_reference: unexpected token THENFI at line 3, column 13, fmt source: '<!>' if p(v951) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' and (&uf('IMAIN,show_ed,')='2' or (&uf('IMAIN,show_ed,')='1' and a(v2225)) ) then /* if v951^T:'Повний текст у форматі PDF' then /* '<br>' /* '<img src="/images/full_text.png">', /* 'Користувачі бібліотеки, можуть отримати повний текст статті відправивши запит на адресу elena@library.mk.ua<br>', /* fi, fi, '<!>' in C:\hosting\e-catalog.mk.ua\commands\srv.inc on line 313
Електронний каталог
Миколаївська обласна бібліотечна асоціація
Ресурси бібліотек міста Миколаєва

Фонд Науково-педагогічної бібліотеки- результаты поиска

Головна - e-catalog.mk.ua

база даних містить 307969 бібліографічних записів

База даних

Вид пошуку: СтандартнийРозширений
Область пошуку
 Найдено в других БД:Миколаївської обласної бібліотеки для дітей ім. В. Лягіна (4)
Формат відображення документів:
полныйинформационныйкраткий
Поисковый запрос: <.>II=Б12/2013/3<.>
Общее количество найденных документов : 1
1.


   
    Обучение на основе индивидуальных маршрутов и программ в общеобразовательной школе [Текст] / В. Б. Лебединцев [и др.] // Библиотека журнала "Директор школы". - 2013. - N 3. - С. 1-240. - Содержание: Теоретико-дидактические Предпосылки появления новых систем обучения в общеобразовательных школах ; Система коллективного обучения по индивидуальным образовательным программам ; Система обучения на основе индивидуальных учебных занятий ; Приложения
ББК 74.202

Рубрики: Колективне навчання
Кл.слова (ненормированные):
індивідуальні учбові заняття -- структурна організація навчання
Аннотация: Авторы представляют две институциональные системы, отличные от классно-урочной. В основе первой лежат коллективные учебные занятия, а в основе второй - индивидуальные учебные занятия. Отдельное внимание в книге уделено специфике рабочих программ курсов и программ формирования универсальных учебных действий.
Знайти подібні документи / URL: посилання на документ
Институт медленного и болезненного выяснения самых очевидных вещей